第(3/3)页 参观完食堂,他又在陆远的带领下,去听了一节初三年级的数学复习课。 他本以为,在临近中考的这个节骨眼上,天远学校的课堂,肯定也是,充满了紧张与压抑的,填鸭式的氛围。 可他,又错了。 整个课堂异常地轻松而活跃。 老师,并没有,一味地,进行着枯燥的知识点灌输。 而是,在不断地,引导着学生们,进行小组讨论,和自主探究。 课间休息的时候。 他也并没有看到,有学生,像他们学校的孩子一样,疲惫地,趴在桌子上补觉。 孩子们,三三两两地,走出了教室。 有的去那充满了诗情画意的苏式园林一角里面,散着步。 有的,跑到池塘边,给那些,早已被他们喂得,脑满肠肥的锦鲤,喂着食。 甚至,还有几个学霸,正坐在那水汽弥漫的室内瀑布下,安安静静地,背着英语单词。 ...... 王主任拉住了一个正好从他身边路过,正准备去池塘边喂鱼的学生,好奇地问道: “这位同学,我能问你个问题吗?” “叔叔,您说。” “你们……马上就要中考了,难道,一点都不紧张吗?怎么,还有心情,在这里喂鱼啊?” 那个学生闻言,笑了。 他将手中的鱼食,熟练地撒向水面,看着那些,争先恐后地,前来抢食的锦鲤,一脸轻松地回答道: “紧张啊,怎么会不紧张呢?我们老师说了,适度的紧张,是好事,能让我们,保持最好的,应试状态。” “但是,我们校长也说了。心态,比什么都重要。越是到这种关键的时候,就越要,懂得劳逸结合,懂得放松。” “再说了,”他指着池塘里,那些,自由自在地,游来游去的鱼儿,“您不觉得,看着它们,这样游来游去,自己的心里,也跟着,一起静下来了吗?” “等我的心,彻底静下来了。我再去背那些,复杂的物理公式,效率,反而会更高呢。” 王主任听着,彻底说不出话来了。 他看着眼前这个,虽然年纪不大,但言谈举止间,却充满了一种远超同龄人的松弛与智慧的少年。 一时不知道该怎么说了。 内心只想着。 要是这些学生上了高中,简直不得了! 第(3/3)页