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    所以佳佳来班级里做的第一件事情，便是到处打听，有没有一个叫雷子的人。

    “谁叫雷子啦？”佳佳交头接耳的问着座位周围的同学。

    “你是不是雷子？”

    “你是不是？”

    “我叫雷子，有啥事？”雷子总是一副不慌不忙，十分淡定的样子。

    “你妈和我妈早就认识啦！”

    “你妈说你比较内向，告诉我妈让我在班级里找你呢！”

    “我妈和你妈说让咱两个互相照顾！”

    “你妈和我妈好像早就知道咱们在一个班里呢！”

    “我觉得这个事情是你妈和我妈早就商量好的。”

    “这两个老姜……哎，你这次数学考了多少来着？”

    就是这么唠唠叨叨的一个人，不管是谁和他聊天都不会冷场，都不会有距离感和陌生感。

    聊天内容涉及甚广，七大姑、八大姨、二大爷、三大娘，六姥爷二小子儿子的姑姑，七大娘爸爸兄弟的孙子……

    好了！不提他了！太磨叽！

    上初中十五六岁的年级正是青春期的萌芽阶段，孩子们对未知事物的探求和渴望是很正常的现象。

    受生理发育的影响，男孩和女孩之间突然对性别产生了浓厚的兴趣。

    情窦初开，开始和比较“喜欢”在一起玩的异性小朋友互相游戏、打闹、玩耍，所以班级里便传出了 “谁和谁谈恋爱啦！”“谁和谁在一起啦！”“谁在追谁啦！”等等比较好玩的一些小故事，而且还在同学们之间传说的煞有介事一般。

    “听说了没？王楠在和李阳谈恋爱呢？”

    “啥时候?快说说。”

    “昨天我看见李阳去王楠家了，两个人说说笑笑还挺开心呢！”

    “是吗？还看到啥了？”

    “还看到他们两个……”

    “废话！我们两个本来就是表兄妹！”

    “李阳！嘿嘿……你都听见了？”

    “以后不要背后议论别人听见没？”

    “听见了，听见了，不会了，不会了，嘿嘿……”

    “下次再让我听见小心揍你丫的！”

    “嗯嗯嗯……”

    但是当时总是感觉这些事都离我好遥远，离我至少有十万八千里，觉得那些“好事者”们太无聊了，那时的我只想着好好学习，也是唯一的想法。

    南宋爱国诗人谢枋得在《与李养吾书》中记载：人力终有穷，天道终有定。

    人可回天地之心，天地不能夺人之心。

    大丈夫行事，论是非不论利害，论逆顺不论成败，论万世不论一生。

    志之所在，气亦随之。
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